Los problemas ambientales y sus causas
Las formas industriales de producción y consumo masivo que
lo hacen posible suponen a medio plazo la destrucción del planeta.
Los límites de los recursos naturales (petróleo, madera,
minerales, biodiversidad) indican que el modo actual de vida es insostenible. Se
produce un agotamiento y la degradación en aumento de los recursos.
Consecuencias ambientales de los modos de vida y consumo
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Efecto invernadero: consiste en que la
energía solar llega a la tierra, al tomar contacto con el suelo, se refleja
solo en parte, siendo el resto absorbida. El efecto de esta absorción es un
calentamiento y se manifiesta por una irradiación de energía a la
atmosfera (combustibles fósiles )
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Agujero de la capa de ozono: ozono es el
encargado de la protección de la tierra.
·
Los compuestos artificiales (aerosoles, aparatos
de refrigeración) fertilizantes reducen la concentración de ozono, lo que hace
que penetren mas rayos ultravioleta
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Lluvia acida: los óxidos de nitrógeno y
azufre, emitidos por las industrias y automóviles a la atmosfera reaccionan con
el vapor de agua para formar acido nítrico y acido sulfúrico
·
Contaminación
de aguas y suelo: Esta se está debiendo tanto a los vertidos urbanos,
industriales y ganaderos, como a la utilización de pesticidas y fertilizantes
en la agricultura
·
Contaminación
del aire: El aumento de trafico intensiva origina “smog” (ozono) con la
consiguiente amenaza para la salud humana.
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Deforestación:
La deforestación es la perdida de bosques, lo que tiene graves consecuencias,
como son la erosión del suelo debido a la falta de vegetación, la pérdida de
terreno fértil, ya que se pierden los nutrientes del suelo, la perdida de flora
y fauna, interrupción del ciclo del agua o el aumento de los niveles de CO2
cuando se queman los bosques.
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Erosion-desertificacion
del suelo: EL proceso de de deforestación esta íntimamente ligado al de la erosión
y desertificación, que supone una pérdida irreversible de la fertilidad del
suelo.
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Producción
de residuos: Hay un incremento en la cantidad de basuras y desechos, tanto domésticos
como industriales.
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Productos
químicos: Representa un peligro y una amenaza muy importante para el medio
ambiente y la salud humana.
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Agotamiento
de recursos naturales: 1200
millones personas no tienen acceso a agua potable. La calidad de aguas se ve
amenazada por las altas concentraciones de productos químicos, la agricultura,
la industria y los usos domésticos.
·
Pérdida de biodiversidad: si las especies
se pierden, las consecuencias inmediatas son la ruptura del equilibrio de los
ecosistemas y del equilibrio planetario y a más largo plazo, la pérdida de
información genética.
·
Medio ambiente urbano: la población
urbana no cesa en crecer y las ciudades muestran importantes signos de tensión
ambiental: exceso de ruido, atascos de tráfico, perdida de zonas verdes,
invasión de espacios protegidos, vertidos de agua no depurada y de residuos,
etc.
¿Qué puedo hacer?
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Realizar un consumo responsable y preguntar por
los ingredientes y sus orígenes.
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Reducir el consumo de productos tóxicos, manufacturados,
de agua y de energía.
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Participar en acciones de conservación de la naturaleza.
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Vivir de forma sana y utilizar el transporte
publico en vez de coche.
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Apoyar una reivindicación en tu firma.
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No comprar productos de ciertas empresas que son
conocidos por sus agresiones al medio ambiente.
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Cuestionarse la información que se recibe.
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Denunciar ante la ley actos de destrucción ambiental
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Reciclar y reutilizar los envases de productos
de consumo.
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Responsabilizare de tus actos.
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Repartir información a tus allegados.
En tu trabajo como docente, se puede enseñar a los pequeños a cuidar a su planeta con pequeñas acciones como lo es cerrar la llave del agua cuando no lo necesitas, separar la basura, no tirando basura en las calles, pequeñas acciones que si entre muchas personas lo realizan , se vera un gran cambio. Hacer campañas como las que hicimos con mis compañeras, pequeñas cosas muy importantes y significativas que realmente nuestra tierra agradecerá.
tu trabajo ha sido registrado.
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